Hoe ziet een werkdag op een boerenbedrijf eruit? Wat gebeurt er met leliebollen? En wat komt er allemaal kijken bij het houden van melkgeiten? Afgelopen vrijdag gingen twee klassen van het Biotechnicum uit het Belgische Bocholt op ontdekkingstocht bij twee agrarische bedrijven in Weert. Een leerzame dag vol vragen, nieuwe indrukken en bijzondere kijkjes achter de schermen.
De dag begon bij de familie Mans, waar de 15- en 16-jarige leerlingen kennismaakten met de lelieteelt. Voordat het zover was, moesten ze eerst een uur fietsen. En dat ook nog eens door de regen! De motivatie was bij aankomst dan ook niet bij iedereen even groot, maar gelukkig deden wat te drinken en iets lekkers wonderen.
Daarna was het tijd om het bedrijf beter te leren kennen. Zo vertelde eigenaar Wilbert over de verschillende gewassen die ze telen, de grootte van het bedrijf en het werk dat daarbij komt kijken.
Nieuwsgierige leerlingen stellen verrassende vragen
De leerlingen waren goed voorbereid. Op verzoek van de familie Mans hadden ze vooraf de website van het bedrijf bekeken. Daarnaast hadden ze van hun docenten de opdracht gekregen om ieder drie vragen te bedenken.
En dat leverde interessante gesprekken op!
- “Hoelang doet u dit werk al?”
- “Wat verdient u ermee?”
- “Kunt u ieder jaar hetzelfde gewas op hetzelfde land telen?”
- “Waarom rijdt u met Claas-tractoren?”
- “En wat gebeurt er eigenlijk met al die leliebollen?”
Ook wilden de leerlingen weten hoeveel mensen er op het bedrijf werken, hoeveel velden er zijn en wanneer het voor de familie het drukst is. Door al die vragen ontstond er een leuk gesprek. Geen lange uitleg waarbij de leerlingen alleen maar hoefden te luisteren, maar volop ruimte om zelf dingen te ontdekken.
Een kijkje tussen de machines
Na het vragenrondje kregen de leerlingen een rondleiding over het bedrijf. Daarbij trok vooral het machinepark veel belangstelling. Want bij het werk op een agrarisch bedrijf komt heel wat techniek kijken!
Voor de familie Mans was het de eerste keer dat ze op deze manier een groep leerlingen ontvingen. Een nieuwe ervaring, maar zeker een geslaagde!
’s Middags op bezoek bij de melkgeiten
Na het ochtendprogramma ging de ontdekkingstocht verder bij de familie Indenkleef. Hier maakten de leerlingen kennis met een heel andere tak van de landbouw: de melkgeitenhouderij.
Waar de ochtend in het teken stond van gewassen, leliebollen en landbouwmachines, draaide het ’s middags om de dieren en het werk op een melkgeitenbedrijf.
De rondleiding begon in de opfokstal. Normaal gesproken zijn hier ook jonge lammetjes te vinden, maar die waren er op dit moment niet. Vervolgens namen de leerlingen een kijkje bij de melkgeiten en in de melkstal. Zo kregen ze een beeld van het werk dat dagelijks op een melkgeitenbedrijf wordt gedaan.
Ook hier waren de leerlingen nieuwsgierig en werden er volop vragen gesteld. ‘Hoeveel geiten hebben jullie in totaal?’, ‘Hoeveel geiten melken jullie?’ en ‘Hoelang duurt het melken?’ waren enkele vragen die voorbijkwamen.
En terwijl de leerlingen hun vragen stelden, mochten ze ook nog eens verschillende kazen proeven. Een smakelijke manier om kennis te maken met een product van de melkgeitenhouderij! Zo werd ook het middagprogramma een mooie combinatie van kijken, vragen stellen en zelf ervaren.
Leren door zelf te kijken en vragen te stellen
Een bezoek aan een boerenbedrijf laat zien hoeveel er komt kijken bij het werk van onze boeren en tuinders. Door zelf rond te kijken, vragen te stellen en met ondernemers in gesprek te gaan, krijgen jongeren een beter beeld van de landbouw. En dat is precies waar Boeren van Weert zich voor inzet: mensen dichter bij de boer brengen, laten zien wat er op het erf gebeurt en ruimte bieden voor open gesprekken.
Een mooie dag waarop onderwijs en landbouw elkaar ontmoetten. Dank aan de families Mans en Indenkleef voor hun gastvrijheid en aan de leerlingen en docenten van het Biotechnicum voor hun belangstelling en nieuwsgierige vragen!
